1月27日上午，化学与分子工程学院2025秋季学期本科教学研讨会在实验三楼137会议室召开。化学与分子工程学院党委书记张文清，教学副院长练成，化学系、精细化工系、各教研室及实验中心负责人参会，汇报2025年度教学工作成果与改革发展思路，并就2026年培养方案调研工作进行专题部署。

  化学系系主任罗千福汇报指出2025年教学工作实现跨越式发展。出版或参编教材11本，其中"十四五"国家级规划教材6本；获教学成果奖7项，含校特等奖1项；获批市级课程建设4门（市一流1门、重点2门），市级教改项目2项；发表教研论文9篇（含3篇JCE）；教师获教学竞赛或荣誉9项（3项市级）；指导本科生竞赛获奖14项，指导本科生发表论文40篇（一作4篇）、专利2项。成果颇丰，同时化学系也面临四大挑战：学生考试诚信及学习积极性问题；AI浪潮下AI+化学教学如何深度融合；基础教学人才梯队建设亟待加强；师生国际交流偏少，国际视野培养不足。

  化学实验中心副主任殷馨汇报，中心积极开展四大基础化学实验教材改版；对标教育部拔尖基地"101计划"，重构实验教学体系，构建"基础化学实验—化学测量学实验—合成化学实验—项目探究实践"进阶式课程体系；推进"基础学科与数智教育设备更新项目"，硬件升级与教学创新深度融合。同时反映，实验室硬件条件亟待更新，整体环境维护缺乏专项资金；新培养方案落地后，如何实现"降学时不降质量"面临挑战。

  精细化工系系主任王成云、各教研室主任也分别针对各自工作进行了汇报，并提出了亟需解决的问题。校督导副组长徐志珍和院督导也出席了本次会议，并对老师们提出的一些问题给予了建设性的意见，为学院教学工作的进一步发展提供了有益的参考。

  会议重点部署了2026年培养方案调研工作。学院明确，2026年培养方案修订要立足“双一流”建设目标，主动对接国家战略需求和学科前沿发展。通过深入调研，了解行业发展趋势和人才需求，优化课程设置和教学内容，培养具有国际竞争力的化学拔尖创新人才。

  学院党委书记张文清充分肯定了本科教学取得的成绩，针对面临的困难明确了对策。她提出，要加强与学校的沟通，推动实验室环境改造；推进AI+化学教学改革，探索创新教学模式，提高教学效率和质量；完善基础教学人才梯队建设机制；拓宽国际交流渠道，加强与国际高校和科研机构的合作，提升师生的国际视野。

  会议强调，要以“五个强化”为引领，即强化顶层设计、强化资源整合、强化教学创新、强化质量监控、强化国际交流，高质量完成2026年培养方案调研修订工作，为培养新时代化学拔尖创新人才奠定坚实基础。本次研讨会的成功举办，为化学与分子工程学院2025秋季学期本科教学工作画上了圆满的句号，也为学院未来的发展指明了方向。